Od učionice do virtualnog okruženja: korištenje digitalnih resursa za aktivno učenje

Izlaganje na skupu

• Autor: Sandra Kučina Softić
• Autorova ustanova: Sveučilište u Zagrebu
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti

Sažetak (hrvatski)

Digitalne tehnologije donose inovacije u sve aspekte života, pa tako i u obrazovanje. Vidimo mnoge mogućnosti primjene digitalnih tehnologija u poučavanju i učenju u školama, fakultetima, obrazovanju odraslih i cjeloživotnom učenju, no isto tako uz prednosti, digitalne tehnologije donose i izazove u razlozima i načinu primjene.
Nove tehnologije donose nove mogućnosti poučavanja i učenja tražeći od nastavnika da stalno bude u korak s vremenom i tehnologijama i da isprobava nove metode i... Više primjenjuje ih na pravilan i kvalitetan način u obrazovnom procesu. Primjenu informacijskih i komunikacijskih tehnologija u obrazovnom procesu treba pažljivo planirati i osmisliti kako postaviti u pedagoški kontekst. Danas obrazovanje mora biti suradničko i interaktivno, student je u fokusu obrazovnog procesa kao aktivan i motiviran dionik. Stoga nastavnici trebaju kontinuirano stručno usavršavanje i stjecanje digitalnih kompetencija kao i dobro pedagoško i didaktičko znanje kako bi mogli organizirati proces učenja i poučavanja u digitalnom okruženju i sukladno potrebama studenata koji moraju izaći iz sustava obrazovanja sa znanjima i kompetencijama koje će im omogućiti zapošljivost i cjeloživotno učenje na tržištu rada.
Sveučilišni računski centar Sveučilišta u Zagrebu (SRCE) kroz Centar za e-učenje već 17 godina potiče i daje podršku implementaciji e-učenja u sustavu visokog obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Uz osiguranje tehnologija i alata e-učenja, Centar održava najveći i najmoderniji sustav za e-učenje u sustavu visokog obrazovanja. Na sustav za e-učenje Merlin održava se u pojedinoj akademskoj godini više od 32.000 e-kolegija. Uz kvalitetnu i sustavnu podršku korisnicima, Centar za e-učenje aktivno radi na procesu edukacije i usavršavanja nastavnika u radu s digitalnim tehnologijama i prilagodbi nastave digitalnom dobu. Sakrij dio sažetka

• Ključne riječi (hrvatski): e-učenje; digitalne tehnologije; digitalne kompetencije; digitalno obrazovanje
• Jezik: hrvatski
• Vrsta recenzije: Nije recenziran
• URN:NBN: urn:nbn:hr:102:223382
• Datum izlaganja: 2025-02-20
• Skup: Naziv: 4. znanstveno-istraživački skup SUVREMENI PRISTUPI P(R)OUČAVANJU JEZIKA; Lokacija: Zagreb, Hrvatska; Datum početka: 2025-02-21; Datum završetka: 2025-02-22; Vrsta izlaganja: Plenarno key note predavanje
• Vrsta resursa: mixedmaterial
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2025-02-25 12:09:02